NOTIHISTORIA 2º sec.

LISTOS para comenzar??????????

Lo primero es que tengas claro algunos términos como...

Según el Diccionario de la Real Academia Española

ANTECEDENTES: Acción, dicho o circunstancia que sirve para comprender o valorar hechos posteriores, previas a un asunto.

CAUSA: Aquello que se considera como origen de algo. Motivo.

CONSECUENCIA: Hecho o acontecimiento que se sigue o resulta de otro.

CREATIVO: Que posee o estimula la capacidad de creación, invención.

FUENTE: Confidencias, declaraciones o documentos que sirven de base para la elaboración de una noticia o reportaje periodístico.

NOTICIA: Hecho divulgado.

PREVIO: Anticipado, que va delante o que sucede primero.

TRASCENDENCIA: Resultado, consecuencia de índole grave o muy importante.

TRASCENDENTAL: Que es de mucha importancia o gravedad, por sus probables consecuencias.

Ahora, las partes son:

TÍTULO CREATIVO: Debe ser atractivo para que el lector siga leyendo. Anuncia el contenido de la noticia; pero sin agotar la información. 

TÍTULO ORIGINAL: Es el que aparece en la noticia.

¿QUÉ OCURRIÓ?: Describe brevemente de qué trata la noticia.

¿CUÁNDO?: Señala el día, mes y año en que se desarrolló el hecho. Además, dependiendo del tipo de noticia, añade en qué situación (por ejemplo: en medio de una guerra, próxima a la elecciones presidenciales, etc.) 

¿DÓNDE?: Señala el lugar donde se dio el hecho: localidad, provincia, región, país. Incluso describe el tipo de zona: urbana, rural, comunidad nativa, asentamiento humano, urbanización, etc.

¿CÓMO?: Describe brevemente el desarrollo de la noticia.

¿POR QUÉ?: Indica las posibles causas que provocaron el hecho.

YO OPINO:  Una opinión personal o un comentario crítico de un texto NO consiste en realizar un resumen ni en decir si el texto ha gustado o no.

Se puede explicar el tema, es decir, la idea principal del texto. Es una forma de demostrar que se ha entendido lo que se ha leído. Hay que centrarse en las ideas expuestas en el texto y no en las anécdotas o el argumento.

Se manifestará acuerdo o desacuerdo con las ideas expuestas en el texto. Lo más importante es justificar cada afirmación y no decir simplemente “esto me parece bien” o “esto me parece mal”. Hay que ser moderados y respetuosos tanto en las ideas que se defiendan como en su redacción: no se trata de expresarse con miedo sino de forma madura y no exaltada. En este punto se puede relacionar el texto con su contexto histórico o geográfico.

Si se dice si el texto nos ha gustado mucho o nada, hay que JUSTIFICARLO (POR QUÉ).

No olvides que siempre hay que repasar el texto para evitar faltas de ortografía y otros errores. Si es necesario, elabora primero un borrado de tu opinión y haz que un adulto que maneje el tema pueda leerlo.

FECHA: Día/mes/año en que se publicó la noticia.

FUENTE: Señala si la noticia ha sido extraída de un periódico, revista, internet, programa radial, noticiero, etc.